Вещи, которыми стоит поделиться!
Homepage Конспекты урока учителя географии 9кл фронтальная форма


Конспекты урока учителя географии 9кл фронтальная форма


Определить географический объект по его координатам: 0? широты, 50?з. У учащихся данной группы сформировано устойчивое произвольное внимание, они способны легко переключаться с выполнения одного вида деятельности на другой. Определяют уровень выполнения задач. Включает в себя следующие этапы: актуализация знаний, процессуально сод... Домашнее задание 2 мин. Она играет значительную роль в европейской и мировой экономике и политике". Характер учебной деятельности продуктивный, т. Делает педагогическую деятельность технологичной, поскольку задает определенную последовательность этапов и процедур. Адрес редакции: 603111, г. В качестве таких заданий может быть работа с учебником, другой учебной и научной литературой, разнообразными источниками справочники, словари, энциклопедии, хрестоматии и т. Выступает средством и осмысления и анализа прежних подходов, и поиска новых смыслов, ценностей в педагогической деятельности. Развивать способность применять имеющиеся умения и знания на практике. Да, чуть не забыл! СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Вспомни! Ценности, положенные в структуру урока Общечеловеческие: чувство дружбы и взаимопомощи. Развитие умений работать с картой. Цель и задачи урока: Обучающая: сформировать понятия: «типы земной коры», «землетрясения», «движение земной коры». На карте могут самостоятельно находить экватор и полюса, имеют элементарные навыки работы в контурных картах. Москва 2группа: Какое кругосветное путешествие будет короче. Делается вывод по утверждению, которое было дано в начале урока.


Класс: 10Учитель: Ильичева А.


Опрос по домашнему заданию. В качестве таких заданий может быть работа с учебником, другой учебной и научной литературой, разнообразными источниками справочники, словари, энциклопедии, хрестоматии и т. Развитие навыков самоконтроля, развитие речи, умения сравнивать Учатся грамотной записи географических координат Развитие умений ориентироваться по карте, развитие пространственного мышления. Это высокоурбанизированная страна, занимающая 1 место в регионе по числу городских агломераций. Учащиеся работают с картами атласа, дополнительной литературой, отвечают на вопросы. Могут выполнять репродуктивные задания по аналогии, либо в виде карточек, в форме неоконченных предложений, но планируют свою деятельность, прогнозируют ее результаты, контролируют выполнение и адекватно оценивают результаты своей работы только при непосредственной помощи учителя. В основном эту работу выполняют сильные учащиеся. На карте могут самостоятельно находить экватор и полюса, имеют элементарные навыки работы в контурных картах. Создание проблемной ситуации Деятельность учителя Создает для учеников проблемную ситуацию — противоречия, порождающего удивление: - Скажите, с чем у вас ассоциируется Северная Америка? ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА Актуализация знаний Основные задачи учителя.

Some more links:
-> руководство пользователя лифта
Материал может быть интересен учителям географии средней школы.
-> пример инструкции для сотрудников охраны по обеспечению противопожарной безопасности
конспекты урока учителя географии 9кл фронтальная форма

Видео по теме

:
Интерактивный урок русского языка для 5 класса на Panaboard
-> сочинение на тему нигилизм базарова что он отрицает и почему
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе России.
-> сочинение рассуждение часть 3 в гиа
Наряду с традиционными приемами проверки усвоения материалов например, вопросы , предлагаются различные приемы некоторых технологий модульной, ЛОК, моделирование.
-> налоговый вычет бланки 2011 образец
Практические работы, разработанные мной, представлены тремя работами: 1.
->Sitemap



Конспекты урока учителя географии 9кл фронтальная форма:

Rating: 90 / 100

Overall: 93 Rates